Vídeo Aula 8 - A característica multicultural da sociedade contemporânea e suas consequências para a convivência democrática.

O cenário do século XXI apresenta diversos contrastes, entre eles:

• MORADIA

• CONDIÇÕES DE TRANSPORTE

• GRUPOS DISTINTOS

Além disso, esse novo contexto apresenta:

• Reorganização da geografia;
• Reorganização nos países;
• Mudanças no polo econômico, como por exemplo a produção de bens de consumo tecnológicos, que antes se concentrava nos EUA e atualmente, é na CHINA;
• Surgimento do neoliberalismo;
• Cidadão enquanto consumidor;
• Predomínio de um idioma sobre outros;
• Entre outras mudanças.

Nesse sentido, de acordo com ANDERSON(1993), sentimo-nos pertencentes a certos grupos, denominados comunidades imaginárias, os quais acreditamos que são sólidos. Temos marcas de pertencimento a tais grupos e acreditamos que todos que fazem parte destes têm as mesmas características. Entretanto, sabe-se que os grupos não são puros, são permeados pelas diferenças.

O mundo moderno também é marcado pela disseminação de textos culturais, tais como:

• filmes;
• livros;
• novelas;
• propagandas;
• demais meios que circulam ideias.

Esses textos apresentam representações  do HOMEM, do MUNDO, do TRABALHO, da ESCOLA, as quais interferem em nossas ações a partir de nossas interações com estas e passam a determinar como devemos ser. Assim, somos lentamente levados a assumir determinadas posições de identidade, a partir do que é ou não correto de acordo com o que ditam esses veículos.

Encontramo-nos em uma sociedade multicultural, na qual há novos elementos que geram conflitos:

• moradia;
• etnia;
• gênero;
• religião;
• entre outros.

A partir das práticas sociais adotadas pelos sujeitos, surge o confronto entre IDENTIDADE X DIFERENÇA.

Portanto, para que se efetive a convivência democrática, é preciso buscar um equilíbrio entre o que é considerado adequado pelas normas e o outro, o diferente.

A escola deve estar atenta a esse novo cenário globalizado, no qual, cotidianamente, somos expostos ao empasse entre a HOMOGENEIZAÇÃO  e a DISTINÇÃO, já que ao mesmo tempo que se busca a igualdade, há políticas que defendem as diferenças, fato que ressalta a importância de se aceitar tais diferenças de forma democrática, para que a educação cumpra seu papel e garanta acesso a todos.